指标一、二：评估与目标
靠谱的流程一定从评估开始，并把结果落成书面基线。目标应写成「4 周内在词组层面稳定使用 g 音，正确率 80%」这类可观察、可复评的句式，而不是「改善发音」。可以直接问机构：几周复评一次、复评用哪套项目。
指标三：家庭泛化
一周一节课的时长远远不够让新音位进入日常说话。看机构有没有明确的家庭练习单、家长反馈通道和记录回流机制。TC-SLP 一类工作台把「备课—上课—课后记录—家庭练习」串成一条线，家长在手机端就能看到当天练习，这类机制比口头叮嘱「回家多练」更可执行。
指标四、五：师资与边界
问清带课老师的相关专业背景、是否由同一人持续跟进、评估报告由谁出具。同时留意机构是否主动说明：什么情况应先去医院、什么人群不适用、训练不等于医学诊断、不承诺「几个疗程保证治好」。愿意讲清边界，通常比满口保证更可信。
一次到访可以直接问的 5 个问题
① 初评包含哪些项目、给不给书面报告？② 目标怎么写、多久复评？③ 家庭练习怎么布置、反馈怎么回来？④ 带课老师背景与是否固定？⑤ 收费方式与退费规则是否写入书面说明？把答案记下来横向比较，比看排行榜更可靠。